Yn y bennod hon, rydym yn cael ein hymuno gan gydweithwyr ym Mhrifysgol Abertawe sydd â llawer iawn o brofiad o ddatblygu sgiliau llythrennedd digidol a gwybodaeth ymhlith myfyrwyr Addysg Uwch. Yn rhan gyntaf y drafodaeth ddwy ran hon, rydym yn canolbwyntio ar ymgorffori llythrennedd gwybodaeth mewn cwricwla. Mae'r adnoddau defnyddiol canlynol yn cael eu crybwyll yn y bennod hon:
Pennod 69 - Embedding Information and Digital Literacy in Higher Education Curricula – Part 2/2
Yn y bennod hon
Philippa Price

Tamara Lewis

Alex Bailey

Melanie Hainke
