Dr Sian Rees, Dr Gethin Matthews, Siôn Tomos Owen

Adran Hanes Prifysgol Abertawe
Amgueddfa Ryfel Imperialaidd 14-18 NAWR Cronfa Etifeddiaeth

Mae disgyblion Ysgol Uwchradd Cymru wedi bod yn archwilio hanes drwy gelf fel rhan o brosiect unigryw a gynhelir gyda Phrifysgol Abertawe a'r Amgueddfa Ryfel Ymerodrol (IWM). Dewiswyd Uwch Ddarlithydd Hanes Prifysgol Abertawe, Dr Gethin Matthews i gymryd rhan yng Nghronfa Etifeddiaeth IWN 14-18 NOW (gyda'r nod o ddefnyddio gweithiau celf i ymgysylltu cymunedau ag etifeddiaeth rhyfel), fel rhan o'i ymchwil i gofebion rhyfel a phatrymau coffa yng Nghymru. Ariannwyd y prosiect celf chwe mis, trwy freindaliadau o'r ffilm 'They Shall Not Grow Old', a roddwyd gan gyfarwyddwr Lord of the Rings, Peter Jackson. Gweithiodd Dr Matthews gyda dros 100 o fyfyrwyr o bob chwe ysgol cyfrwng Cymraeg i ymchwilio i gofebion rhyfel yn eu hardal a dylunio eu henghreifftiau cyfoes eu hunain.

Eglurodd Dr Matthews:

"Trwy gydol y cwricwlwm newydd i Gymru mae'r syniad o 'gynefin' - ardal cartref y disgyblion. Mae dalgylch pob ysgol yn cynnwys llawer o gofebion rhyfel a beddau y rhai a fu farw oherwydd gwrthdaro'r ugeinfed ganrif. Rhoddodd y prosiect hwn gyfle i bobl ifanc ddod i wybod ychydig mwy am y rhain, ac i ystyried eu hystyr."

Gan weithio ochr yn ochr â'r artist creadigol o Gymru, Siôn Tomos Owen, edrychodd y disgyblion ar ddwsinau o gofebion rhyfel lleol, a'r delweddau a'r syniadau a gyflwynwyd ganddynt. Yna creodd pob ysgol eu dyluniad unigol eu hunain gan ddefnyddio paent acrylig ar bren haenog. Roedd y rhain yn cynnwys nodweddion a oedd yn eu gwreiddio'n gadarn yn eu hardal yng Nghymru gan gynnwys, bryniau, afonydd, tai teras, a gwythiennau glo. Fodd bynnag, roedd gan bob un edefyn cyffredin, o hyrwyddo heddwch yn hytrach na gogoneddu rhyfel.

Dywedodd y myfyrwyr sy'n cymryd rhan o Ysgol Gwynllyw: 

"Yn hytrach na gogoneddu rhyfel, rydyn ni'n credu ei bod hi'n bwysig cael cofebion sy'n ein hatgoffa pa mor bwysig yw heddwch.

"Drwy'r prosiect gwelsom sut mae cofebion yn wahanol dros genedlaethau. Roedd cofebion sy'n dyddio o'r Rhyfel Byd Cyntaf yn canolbwyntio ar anrhydedd y rhai a roddodd eu bywydau mewn rhyfel. Yna, wrth i ni symud ymlaen mewn amser mae cofebion yn canolbwyntio mwy ar gofio. Heddiw roeddem am i'n cofebion modern ein hunain hyrwyddo heddwch."

I fyfyrwyr heddiw, mae Rhyfeloedd Byd yr ugeinfed ganrif yn anghysbell iawn: gallai fod wedi bod yn hen hen deidiau iddynt a oedd yn rhan o'r gwrthdaro. Eto, mae effaith y rhyfeloedd hyn i'w gweld o hyd yng ngwleidyddiaeth gythryblus y byd heddiw. Gallwch olrhain y gwrthdaro yn y Dwyrain Canol ac yn nwyrain Ewrop yn ôl i benderfyniadau a wnaed yn 1914-1918. Anogwyd y myfyrwyr i fyfyrio ar hanes a thynnu ar eu meddyliau a'u teimladau eu hunain ynghylch rhyfel a gwrthdaro yn eu dyluniadau.

Dywedodd Dr Matthews: 

"Yr hyn a'n trawodd â llawer o'r cofebion rhyfel yr ymchwiliwyd i ni oedd faint o enwau a ysgrifennwyd arnynt, gyda llawer yn marw'n ifanc. Helpodd y prosiect hwn fyfyrwyr i gysylltu â'r dreftadaeth leol gyfoethog o'u cwmpas a deall effaith ddynol digwyddiadau a gweithredoedd y gorffennol."

Daeth Rachel Donnelly, Pennaeth Partneriaethau Amgueddfa Ryfel Imperial i'r casgliad:

"Mae prosiectau, fel hyn, yn bwysig i bobl ifanc fel y gallant wneud synnwyr o'r gorffennol ac archwilio sut mae themâu a chanlyniadau rhyfel a gwrthdaro 100 mlynedd yn ôl yn dal i gael effeithiau cryfach ar draws cymdeithas heddiw. Rydym yn falch iawn o ganlyniadau'r prosiect hwn." The schools involved in this project included Ysgol Llangynwyd, Ysgol Glantaf, Ysgol Garth Olwg, Ysgol Rhydywaun, Ysgol Cwm Rhondda and Ysgol Gwynllyw.

Lansiodd disgyblion eu dyluniadau yn Adeilad y Pierhead, Caerdydd. Bydd eu cofebion nawr yn cael eu harddangos ym Mharc Treftadaeth Cwm Rhondda tan fis Medi 2023 cyn dychwelyd i'w hysgolion.

Dysgwch fwy am gyrsiau hanes ac ymchwil yn Adran Hanes Prifysgol Abertawe.

 

Rhannu'r stori